ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

1 ) Κείμενο :

  Ο    γείτονάς  μας αγόρασε ένα καινούριο αυτοκίνητο νέας αντιρρυπαντικής  τεχνολογίας  και το πάρκαρε έξω από το σπίτι του . Φαίνεται υπέροχο και πιστεύω  πως  όποιος το δει θα συμφωνήσει μαζί μου . Χθες το απόγευμα μας πήγε βόλτα στο  διπλανό χωριό και περάσαμε καταπληκτικά  .Μας είπε πως θα μας πάει πάλι βόλτα  το επόμενο Σάββατο . Ο γιος του είναι φίλος μου και συμμαθητής μου .

 Κάθε  νέα μέρα φαίνεται και γίνεται όλο και πιο ενδιαφέρουσα  στη γειτονιά μας .

2 ) Αναγνωρίζω  συντακτικά τις λέξεις που υπογράμμισα στο παραπάνω κείμενο :

3 ) Συμπληρώνω τα κενά  με      ει  ή   ι   και τόνους όπου χρειάζεται :

     

  Οι γιατροί του είπαν  πως στο πρόβλημα που έχει δεν υπάρχει θεραπ…..α. Το  μόνο πράγμα που πρέπει να κάνει είναι  να  πάρει βοήθ….α και δύναμη από τον ίδιο του τον εαυτό . Θέλει πολλή  προσπάθ…..α  , αλλά  πιστεύουν πως θα τα καταφέρει . Η επιθυμ….α του να γιατρευτεί από το άγχος είναι μεγάλη .

  Δεν έχει άλλη   προσδοκ….α  εκτός από αυτήν.  Η χθεσινή  βραδ….ά ήταν η χειρότερη για  αυτόν . Είχε τόσο πολύ άγχος που δεν μπορούσε ούτε  μια ευθ…..α να ακολουθήσει στο περπάτημά του . Νιώθει μεγάλη ζήλ….α  για αυτούς που έχουν ηρεμ….α  και    πρέπει να δώσει και αυτός  βάση  στην καλλιέργ…..α  αυτού του συναισθήματος . Η κοινων….α έχει απαιτήσεις και πρέπει να τα καταφέρει . Η ζωή  είναι μαγ….α αν τη ζεις  σε αρμον…α με τον εαυτό σου .

4).Στις παρακάτω προτάσεις υπογραμμίζω τα αντικείμενα και κυκλώνω τα κατηγορούμενα:

• Ο αδελφός μου διορίστηκε δάσκαλος στα Χανιά.
• Οι διακοπές μου στη Ρόδο ήταν αξέχαστες.
• Αγόρασα ένα καινούριο ζευγάρι παπουτσιών.
• Μου φάνηκε πολύ καλός άνθρωπος.
• Του έδωσα μια πολύ εύκολη συνταγή μαγειρικής.

5). Συμπληρώνω με το γράμμα που λείπει:
Ακαδ…μία, αηδ..α, αμνηστ..α, απληστ…α,τυρανν…α,προεδρ…α,οξ…α,πλατ…α, δασ...α,Τρ...α, λ...α,θ...α ,βραδ...α, ελ..α,γειτον..α.


6).Να αναγνωρίσεις τους όρους της κύριας πρότασης (υποκείμενο=Υ,Ρήμα=Ρ,Κατηγορούμενο=Κ,αντικείμενο=Α)
Να προσέχεις
Ο Κώστας είναι καλός μαθητής.
Του απάντησε ότι δε θα έρθει.
Πρέπει να φύγουμε.
Δεν ξέρω τι θα γίνει.
Η πόρτα είναι σιδερένια.
Θα βρέξει.
Η τηλεόραση χάλασε.
Η γάτα ήπιε όλο το γάλα.
Η Μαρία ρώτησε τον Γιάννη αν είχε λύσει την άσκηση.
Η πόλη φαίνεται ενδιαφέρουσα.

7) Συμπληρώνω ι ή η ή υ (παρατηρώ ποια ρήματα τελειώνουν σε -ιζω):

1. Ο Παναγιώτης χτύπ,.σε το χέρι του(ψέματα λέω).
2. Η Νάσια χτέν.,ισε ωραία τα μαλλιά της (αλήθεια λέω).
3. Η γιαγιά θυμήθ,.κε τον παππού και δάκρ.σε.
4. Κώστα, πότ..σε λίγο τον κήπο.
5. Η αδερφή μου αναγκάστ...κε να παραδεχτεί ότι κέρδ..σα.
6. Ο παππούς έσκυψε και φίλ...σε με καμάρι τον εγγονό του.
7. Η Ειρήνη τραγούδ...σε πολύ όμορφα το τραγούδι.
8. Κλείστ...κε στο δωμάτιο του και μας φοβέρ...ζε όλη μέρα.