ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΟΝΟΜΑ: _______________________________________________________________________  Τάξη ε

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

1. Σχηματίστε την παθητική φωνή των ρημάτων και γράψτε δίπλα σε ποια συζυγία βρίσκεται το καθένα.

   αγαπώ  ’  ....................................................................................................................

   αφήνω  ’    ...................................................................................................................   κλειδώνω  ’     ............................................................................................................

   ρωτώ  ’       .....................................................................................................................

   ευεργετώ  ’    ............................................................................................................

2. Σχηματίστε τον αόριστο των παρακάτω ρημάτων, στην οριστική και την προστακτική.

ΡΗΜΑΤΑ	Α Ο Ρ Ι Σ Τ Ο Σ
	οριστική (α΄ πρόσωπο ενικού)	προστακτική (β΄ πρόσωπο ενικού)
λάμπω
δηλώνω
βλέπω
έρχομαι
πνίγομαι
αμφιβάλλω
εισπράττω
εγκαθίσταμαι
βρίσκομαι
στρέφομαι

    

3. Να κλίνετε τα ρήματα παίρνω, μπαίνω στην οριστική του ενεργητικού Αορίστου:

  ΕΝΙΚΟΣ        ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ                ΕΝΙΚΟΣ        ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ

......................     ..............................                            ......................   ..............................

......................            ..............................                            ......................        .............................. ......................                                  ..............................                            ......................        ..............................

4. Να υπογραμμίσετε τα ρήματα στις παρακάτω προτάσεις και κατόπιν να τα γράψετε, από κάτω, στο α΄ πρόσωπο της οριστικής του Ενεστώτα και να σημειώσετε την έγκλιση, τον χρόνο και την συζυγία που βρίσκεται το καθένα.

α. Γράφε, σε παρακαλώ, πιο γρήγορα!

β. Ήμασταν όλοι κι όλοι δυο-τρεις άνθρωποι. 

γ. Μακάρι να λέει αλήθεια!       

δ. Τα δάση μάς ωφελούν με πολλούς τρόπους. 

ε. Κοιτάξτε τα πυροτεχνήματα στον ουρανό!

στ.Τραγουδούσαμε μέχρι το πρωί.

ζ. Μετά την φωτιά, στην θέση που βρισκόταν το δάσος έχει δημιουργηθεί έρημος τόπος.

η. Το ρολόι είχε σταματήσει στις τέσσερις το απόγευμα.

α΄ πρόσωπο οριστικής Ενεστώτα	έγκλιση	χρόνος	συζυγία
(π.χ.)     γράφω	προστακτική	Ενεστώτας	α΄

4. Βρείτε τα επίθετα που σχηματίζονται από τα ρήματα στις παρενθέσεις και συμπληρώστε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις.

α. Μερικές φορές γίνεσαι ...................................................... (ενοχλώ).

β. Η Εθνική Βιβλιοθήκη στεγάζεται σε ένα πολύ ......................................................  (επιβάλλομαι) κτήριο.

γ. Ο Γιάννης και η Φωτεινή έχουν φτιάξει ένα ...................................................... (χορεύω) ντουέτο.

δ. Μερικές ...................................................... (κολλάω) ασθένειες είναι επικίνδυνες.

ε. Ο μπαμπάς μου εργάζεται σε έναν μεγάλο ...................................................... (εκπαιδεύω) οργανισμό.

5. Να κάνετε χρονική αντικατάσταση (κλίση σε όλους τους χρόνους, στην ίδια έγκλιση, στο ίδιο πρόσωπο και στον ίδιο αριθμό) στο παρακάτω ρήμα.

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ  τρέχεις

6. Συμπληρώστε τις παρακάτω στήλες με τον κατάλληλο τύπο των αριθμητικών.

απόλυτα	τακτικά	πολλαπλασιαστικά	αναλογικά
τέσσερα
	πέμπτος
		διπλάσιος
			τριάδα
οκτώ

7. Συμπληρώστε με όποια τοπικά επιρρήματα νομίζετε (που να βγαίνει νόημα) τις παρακάτω προτάσεις .

α. Η μπάλα έχει πέσει .......................................  από το αυτοκίνητο.

β. .......................................  είναι η Ειρήνη, μαζί μου. Μην την ψάχνεις.

γ. Ο Δημήτρης κάθεται .......................................  από εμένα στην τάξη.

δ. Σήκωσε τα μάτια του .......................................  στον ουρανό. Ένα σμήνος πουλιών πετούσε με όμορφους σχηματισμούς.

8. Συμπληρώστε τα ρήματα με τις καταλήξεις –ε,  -αι:

     α. Δεν επιτρέπετ__  να τρέχετ__  εδώ.

     β. Δεν θέλω να υποφέρετ__.

     γ. Δεν υποφέρεσ__  πια!

     δ. Έρχεσ__  για λίγο, να σου πούμ__  κάτι;

ε. Αναρωτιέμ­­__  γιατί στενοχωριέστ__.

στ. Βλέπετ__  κάτι από ’κεί; Από ’δω δεν φαίνετ__  τίποτα.

ζ. Ετοιμαστείτ__  να γράψετ__ .

η. Πρέπει να φυλάγεστ__  διότι έρχετ__  γρίπη.

9.Γράψτε τα θηλυκά ουσιαστικά του παρακάτω πίνακα στις πτώσεις που ζητούνται.

ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΕΝΙΚΟΥ	ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ       ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ	ΓΕΝΙΚΗ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ	ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ        ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ
την περίπτωση
	οι διάλεκτοι
		των γνώσεων
την έφοδο
	οι ψήφοι
			τις περιπτώσεις

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

1  Να γίνουν οι πράξεις
  2/3 +3/4+4/5+5/6=

2 Με ποιο άθροισμα κλασματικών μονάδων είναι ίσο το κλάσμα  9/24
α  1/6+1/4=   β 1/8+1/4=   γ 1/3 +1/2=   δ 1/3+1/8=

3 Να υπολογίσετε το άθροισμα με το ευκολότερο τρόπο.(Δείτε  τα προσεκτικά,οχι ΕΚΠ)
  1/3+4/5+1/4+5/6+1/5+2/3+1/6+3/4=

4 Μεταξύ των κλασμάτων 1/3 και 1/2:
 α Δεν υπάρχουν άλλα κλάσματα   β  Υπάρχει το κλάσμα 4/6
 γ  Υπάρχει το κλάσμα 4/12         δ Δεν υπάρχει το κλάσμα 4/10

5  Να γράψετε 3 κλάσματα ομώνυμα με το κλάσμα 2/7

6  Να γίνουν οι πράξεις.
 α  6και2/4+3=  β 2/9+4και1/6=    γ 7-4και2/3=  δ 3 και 2/9-1/4=

Ασκήσεις κλασμάτων

1 Να ερμηνεύσετε το κλάσμα 3/7

2 Τα παρακάτω κλάσματα να γίνουν μεικτοί αριθμοί
      23/7    38/12    79/15    128 /17    596/9    1521/3
3  Να γίνουν καταχρηστικά κλάσματα οι παρακάτω μεικτοί
      7και 4/5     12και6/9    17 και 9 /13   54και 1/24
4 Συμπληρώστε τα κενα.
  κ/3=1 κ=
κ/5=0 κ=
κ/7=1 κ=
6/κ=6 κ=
5 Συμπληρώστε τις παρακάτω έννοιες με κατάλληλο ορισμό.
  Μεικτός αριθμός:
  Γνήσιο  κλάσμα:
  Παρονομαστής:
  Κλασματική μονάδα:
Όροι του κλάσματος:
                                                                     Καλή μελέτη

Συγχαρητήρια για την υπέροχη εμφάνιση σας στη γιορτή του σχολείου.Απλά όλοι ήσασταν  υπέροχοι Μπράβο παιδιά

ΣΠΗΛΑΙΟ ΠΑΙΑΝΙΑΣ

                                       ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΣΠΗΛΑΙΟ ΠΑΙΑΝΙΑΣ                

Μια πολύ όμορφη και ασυνήθιστη έξοδο από το σχολείο, είχαν οι μαθητές  και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1,Δ2,Ε1,και Ε2. Επισκέφτηκαν  το πανέμορφο σπήλαιο Κουτούκι της Παιανίας.Ένα πραγματικό μνημείο της φύσης, που μετά την ανακαίνιση, δόθηκε στο κοινό πιο όμορφο και πιο ασφαλές.Οι εικόνες που ξετυλίχτηκαν μπροστά μας ήταν φανταστικές και μας έκαναν  να ξεχάσουμε γρήγορα το μακρινό ταξίδι.Συγχαρητήρια στους δύο ξεναγούς μας,ήταν καταπληκτικοί και μας είπαν τα πάντα γύρω από την ιστορία και το σχηματισμό του σπηλαίου.